Pendidikan

Dalmenda Soroti Pentingnya Olah Pikir dan Etika Berargumentasi bagi Pelajar

×

Dalmenda Soroti Pentingnya Olah Pikir dan Etika Berargumentasi bagi Pelajar

Sebarkan artikel ini
(foto : memi surtika/sindotime)

SINDOTIME.COM – Pakar Komunikasi Politik  Departemen Ilmu Komunikasi Universitas Andalas sekaligus juri dalam ajang Debat Gema Nusantara, Dr. M.A. Dalmenda, M.Si, menegaskan pentingnya ruang-ruang dialektika seperti ini bagi tumbuh kembang karakter generasi muda di tengah melimpahnya arus informasi.

Dalam kegiatan yang dilaksanakan di Gedung Serbaguna UIN Imam Bonjol Padang, Selasa (10/11), putra Solok ini menyebut, bahwa dialektika dalam ajang debat bukan sekadar mencari siapa yang menang atau kalah, melainkan menguji sejauh mana generasi muda mampu mengolah informasi secara kritis, rasional, dan bertanggung jawab.

“Di era disrupsi informasi saat ini, pelajar dituntut tidak hanya berani bersuara, tetapi juga santun dalam menyampaikan gagasan serta bijak dalam merespons perbedaan pandangan. Perbedaan argumentasi di atas panggung debat adalah laboratorium terbaik untuk menumbuhkan sikap toleran dan kedewasaan berpikir  dengan dialektika seacara santun dan beretika yang dibanrengi rasa tanggungjawab ketika hadir di ruang publik melalui kegiatan debat,” ujar Sekretaris S2 Ilmu Komunikasi Fisip Unand.

Ketua ISKI (Ikatan Sarjana Ilmu Komunikasi) Wilayah Sumbar ini juga mengaku bahwa ajang dialektika seperti ini membiasakan generasi muda untuk menghargai perbedaan pandangan sebagai bagian wajar dari pencarian solusi, bukan sebagai permusuhan.

Baca Juga  Mahasiswa Magister Ilmu Komunikasi Unand Praktik Produksi Talkshow Bertema Mitigasi Bencana dan Kabut Asap

“Dialektika dalam ajang debat menguji sejauh mana generasi muda mampu mengolah informasi secara kritis dan bertanggung jawab. Di era disrupsi informasi saat ini, perbedaan argumentasi adalah laboratorium terbaik untuk menumbuhkan sikap toleran, sportivitas, serta kedewasaan berpikir pelajar sebelum mereka melangkah ke tengah kehidupan masyarakat,” tegasnya.

Menyangkut esensi mendasar dari tradisi debat bagi siswa di tingkat sekolah menengah atas. Menurutnya, masa SLTA merupakan fase krusial dalam pembentukan skema berpikir logis dan kematangan emosional. Esensi debat bagi pelajar tingkat SLTA bukan sekadar kepiawaian merangkai kata atau adu ketangkasan retorika di atas panggung.

“Debat adalah proses olah pikir untuk melatih intellectual humility, kesadaran bahwa setiap persoalan publik selalu memiliki multidimensi sudut pandang. Di tingkat sekolah menengah, debat menjadi sarana mendidik siswa agar mampu membedakan antara opini implisit berbasis asumsi dengan argumentasi berbasis data rasional. Kemampuan menyaring arus informasi, mendengarkan argumen lawan secara kritis, serta meresponsnya dengan etika komunikasi yang santun adalah fondasi utama kepemimpinan masa depan,” urai Dalmenda.

Baca Juga  Ironi Komunikasi Politik : Modern Secara Digital, Dangkal Secara Kultural 

Kegiatan yang digagas oleh panitia pelaksana di bawah kepemimpinan Muhammad Lutfi ini mendapat dukungan penuh dari Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam Bonjol Padang, Prof. Dr. Yasmadi, M.Ag. Sebanyak lima tim terbaik beradu argumentasi dalam ajang ini, terdiri dari MAN 1 Sijunjung (2 tim), MAS Al Falah (2 tim), dan SMA 1 V Koto Timur (1 tim).

“Kami sangat bangga dan mengapresiasi semangat para peserta yang telah berani menyampaikan gagasan secara terbuka dan sportif selama dua hari ini. Gema Nusantara kami rancang bukan sekadar ajang kompetisi untuk mencari pemenang, melainkan sebagai ruang tumbuh bersama bagi pelajar se-Sumatra Barat guna melatih keberanian, mempertajam cara berpikir kritis, serta mempererat silaturahmi antarsekolah,” ujar Muhammad Lutfi di lokasi acara.